- 听洛阳牡丹炫讲绘本故事
2011年12月17日10点家有书童绘本馆与宝宝地带洛阳亲子阅读，小桃子洛阳站人员一起参与此次活动。
一起分享当时的情景吧！家长和小朋友的热情蛮高的，哈哈！
组织阅读《查理与劳拉》系列绘本《我想有只宠物》
讲故事心得：
我在讲这个故事时，试着运用了交互式的方法，每讲一个有趣的画面，都让周围的小朋友发表一下自己的看法，小朋友们很认真，都各自有想法，争先恐后的说，嘻嘻！我的桌子对面的3岁左右的小朋友说的还挺有趣的，呵呵！人不可貌相，海水不可斗量，别看小，还是很有想法的。
我还试着让小朋友感受书中所提到的动物，学学他们的叫声，有什么感觉？是不是正如书中所讲到的一样呢？它能够成为我们的宠物吗？
我还试着让小朋友们想想家中有什么宠物，看看书中有没有提到哦？没有提到，那么我们就来说说它吧！
当然，我还要提醒小朋友们看看书中画了些什么？有没有我们没有看到的，没有想到的有趣的小动物呢？
嘻嘻！哈哈！笑声不断……
看来，交互式的讲故事真的是很好，小朋友们积极性很高，都不愿意离开。
讲故事遗憾：
因为是小刀初试所以有很多遗憾，
1，我没有让小朋友们自我介绍，没有给凑在一起参加活动的孩子们一个展现的机会；
2，我没有介绍这本书的更对详细出处等等，其实，养成良好的阅读习惯，也应该包括这些东西在里面。
3，我的交互式讲故事，没有重点强调故事的名字《我想养只宠物》，当回过头，来问孩子你都听了什么？哦！不记得了，这让我感到有些遗憾哦！
4，我应该提前有所准备，这让我有愧于对这本书的讲解。
5，结束太过仓促，应该给小朋友们重温一遍这个有趣的故事，这样故事很有连贯性，也许就不会出现遗憾的第三条情况了。
6，要是再来个手工就更好了，看看小朋友们画了什么喜欢的动物？希望养一只什么动物？这样，不就更加完美了。
