这是我单位的名嘴,每天上班总是想看看这位名嘴,嘻嘻!名副其实,听听他都说了些什么? 
♪ 喂喂喂喂喂 ♪ ♪ 东方红 ♪ ♪ 喂 喂喂喂喂喂♪
dongfanghong
♪ 叮叮当  叮叮当  铃儿响叮当 ♪
xiaodingdang
………

正在修建的隋唐洛阳城天堂遗址有增高了一层,2012年2月16日手机拍摄!(原本带着我的老D70s,没想到存储卡忘带了,没拍成!)

2012年1月1日洛阳起了一整天的雾，又经过正在重建的隋唐洛阳城天堂遗址，已经增高了一层，随手用手机拍了一张。未完工的建筑，开年的浓雾以及无趣的工作是否有一些关联或是暗示！无论如何重修的天堂遗址已初显其雄伟的规模。

洛阳是个著名的旅游城市，龙门石窟、白马寺、关林等等这些古迹都不过是当时国家领导者大兴土木劳民伤财的结果。现在却为洛阳这里的政府和百姓创造着财富和效益。洛阳对隋唐遗迹的重修和重建不妨也兴师动众一番，不建则已，要建就做个地标或是之最的什么的，一不小心或许过他个几百年也是后代趋之若鹜的旅游景点！

2011年12月1日 星期四 《七只老鼠在海边》
萌萌在前几天放学回来，总是要求爸爸放《动物狂欢节》，爸爸根据要求找到了这首音乐，嘻嘻！播放完音乐才肯睡觉的小丫头！好了，已经很晚了我们讲《七只老鼠在海边》，海边真的很令人向往，我们曾去过山东日照，在那里的海边待了一天，很不幸丢包的事情已经把海边的快乐冲的很淡，因此，看这本七只老鼠在海边，有一种失落的感觉。下一次，我们去海边一定要畅快的玩一通，扫去失落。
“圣桑的音乐Carnaval des Animaux 《动物狂欢节》”,奇怪！萌萌在哪里知道的？我可是没听过这个名人哦!问了才知道萌萌的英语老师给孩子们播放了圣桑的音乐，嘻嘻！学校老师博采让我很是佩服哦！为此，在写这片日志时，我也来了解一下这位音乐大师吧！
夏尔•卡米尔•圣桑
个人经历
1835年，圣桑于法国巴黎出生，其父于他出生后数月辞世。圣桑的母亲及姨母均为音乐爱好者，在他们的薰陶下，圣桑从婴孩开始便认识到音乐的奇妙，对周围所有声音均甚感有趣。圣桑两岁时随他的姨母习琴，且不久便懂得作曲，他的第一份钢琴作品至今仍保存于法国国家图书馆中。圣桑的才华并不局限于音乐上，他对一切事物都感兴趣，积极自行研习，而且拥有超凡的记忆力，只要听过、读过的，他都能毫无错漏的放在脑袋里。他于三岁便懂书写，七岁时学懂拉丁文，更自行研读唐•乔望尼的总谱。1842年，圣桑开始跟随Camille-Marie Stamaty习琴。十岁时，圣桑第一次公开演奏后，竟能以记忆弹奏出贝多芬32首钢琴奏鸣曲，他亦因此而声名大噪，名声传遍欧美各地。十六岁时编写他的第一首交响曲。圣桑于巴黎音乐学院修读作曲及风琴演奏期间更获奖无数。1848年，圣桑进入巴黎音乐学院，并进修管风琴及师随阿莱维学习作曲。圣－桑曾赢得多个奖项，但却无缘于1852年及1864年赢取知名的罗马大奖。圣桑的天分及名气令他与名钢琴家李斯特结缘，并且成为要好的朋友。圣－桑十六岁时完成了他的第一交响乐；他的第二交响乐则以降E大调第一交响乐之名面世。　　圣桑于巴黎各教堂中以演奏管风琴为生。1857年，他更取代了Lefébure－Wely这位杰出风琴师的地位，于Eacute glise de la Madeleine当了二十年风琴师。他每周的即兴演奏更震摄了巴黎大众，1866年，李斯特更称誉圣桑为世上最伟大的风琴家。1861年至1865年，圣－桑于Eacute cole Niedermeyer任职钢琴教授，并把当代的音乐，如李斯特、古诺、舒曼、柏辽兹、华格纳等，纳入于学校以巴哈和莫扎特为要的保守课程中。他最成功的门生有梅萨热及福莱。福莱是圣桑得意门徒，不久更成为好友。
　　圣桑多才多艺，早年曾涉猎地质学、考古学、植物学及昆虫学，他亦是一位数学专家。后来，除了作曲、演奏及撰写音乐评论外，他还与欧洲知名的科学家进行讨论，以及撰写关于声学、巫术科学、罗马剧院装修及古老乐器的学术文章。他曾编写一份哲学著作，名为Problèmes et Mystères，讲述科学及艺术会取代宗教；圣桑悲观及无神的理念，预示了存在主义的出现。他的其他学术成就还包括一册名为Rimes familières的诗集，及一份十分成功的滑稽剧本，名为La Crampe des écrivains。圣桑亦是法国天文学会的成员；他还教导海市蜃楼，又懂得按自己的要求制作望远镜，以及按如日食般的天文现象来计划演奏会。1870年，圣桑参予了国家防卫军，并参加了普法战争。短短半年的战争，令圣桑心中留了下了一道永不磨灭的疤痕。1871年，圣桑与Romain Bussine成立国家音乐社团组织，借此推广新的法国音乐。巴黎公社瓦解后，圣桑以社团组织主席身分，公开首演社团成员的作品，包括福莱、塞扎尔•弗兰克、拉罗及他本人的作品，令他成为塑造法国音乐将来的重要人物。
　　圣桑于1886年完成著名的《动物狂欢节》及《第三交响乐》，并以此献给当年逝世的好友李斯特。同年，圣桑被解除音乐社团的会籍。两年后他的母亲逝世，为免睹物思人，圣桑易名为Sannois及离开法国往加那利群岛。接着的数年他游历各国，游遍欧洲、北非、东南亚及南美等地。圣桑更以Sannois为笔名，把他的旅游经历笔录成多本受欢迎的书籍。圣桑还是第一位写作电影音乐的著名作曲家，1908年他为电影《暗杀吉斯大公》配乐。圣桑仍继续他音乐、科学、历史方面的著作，并经常到处游历。他晚年居于阿尔及利亚的阿尔及尔。圣桑多才多艺且贡献良多，法国政府后来以荣誉军团勋章来表彰圣桑的成就。1921年12月16日，圣桑于阿尔及尔因肺炎病逝，遗体运返法国后葬于今巴黎的蒙巴纳斯公墓。
评价：音乐神童
　　圣桑也是一位音乐神童，而且堪称空前绝后：他刚刚两岁半，就开始学习钢琴；三岁生日刚过，他就写出了第一首钢琴小品；七岁时，他已正式从师学习作曲了；十岁的圣桑，已经开了个正式的演奏会，这时的他竟然能够不看谱就背奏贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲中任意一首。他还是一个能够“一心二用”的人，例如他经常一边搞配器，一边同别人闲聊，两不耽误。奇怪的是，圣桑曾两次去争取罗马奖，但都遭到失败。他竟然输给了今天已几乎被人们全部忘记的一些音乐家。
管风琴家
　　青年时代的圣桑，才华得到许多前辈的赏识。柏辽兹称赞他为“无所不知，缺少的不过是一点点实际经验”；李斯特听过圣桑在管风琴上的即兴演奏之后，竟称他为“世界上最伟大的管风琴家”。
支持创新
　　不管是否有“言过其实”之嫌，但青年圣桑超凡的才华是可以肯定的。中年时代的圣桑，十分支持新人、新作。他是当时法国音乐家中推崇瓦格纳歌剧的第一人， 而穆索尔斯基的《鲍里斯•戈多诺夫》的总谱，也是圣桑最先从俄国带回法国的。可以说，印象主义音乐能产生在法国，圣桑功不可没。
晚年守旧
　　然而有趣的是，晚年的圣桑变得十分守旧，他对印象主义音乐大加贬斥。有一次，圣桑听了德彪西的音诗《牧神午后》之后说：“听起来是好听的，但它并不是真正意义上的音乐。如果它也可以算作音乐，那么调色板也可以算作一幅画了。”圣桑不仅无法容忍德彪西，而且对二十世纪先锋派音乐亦心存偏见。斯特拉文斯基的舞剧《春之祭》初演之时，特意到场的圣桑竟立刻离席而起， 拂袖而去。
风格简介
　　他是法国民族音乐协会的创始人之一，积极从事音乐活动，又以钢琴家和指挥家身份到各国演出。其创作技巧纯熟，作品数量超过一百七十部，几乎涉及每个音乐领域，旋律流畅，和声典雅，结构工整，配器华丽，色彩丰富， 通俗易懂，但某些作品过于追求表面的华彩效果，质量不匀。
管弦乐代表作
　　其代表作有管弦乐组曲《动物狂欢节》、交响诗《骷髅之舞》 、 《第一大提琴协奏曲》、《b小调第三小提琴协奏曲》和小提琴与乐队的《引子与回旋随想曲》等。
著名作品
交响曲　　c小调第三交响曲《管风琴》，作品第78号 (Symphony No. 3 in c minor, op. 78 “Organ”)。
管弦乐作品
　　F大调第五钢琴协奏曲《埃及》，作品第103号（Piano Concerto No. 5 in F major, op. 103 “Egyptique”）。必须说圣桑的一系列钢协、小协、大协等都是不错的。
组曲
　　Carnaval des Animaux 《动物狂欢节》 　　该作品本来只是圣•桑戏谑（甚至有点不怀好意）其他音乐家之作，在有生之年不愿公开。仅《天鹅》一段愿意公开而已。晚年经同意出版，受到热烈欢迎。
交响诗　　Danse Macabre 《骷髅之舞》
歌剧　　Samson et Dalila 《参孙与达利拉》

萌萌的树叶画/金鱼

萌萌的树叶画/太阳和树

萌萌的树叶画/蝴蝶

萌萌的树叶画/两只乌龟

萌萌的课外作业，刚开始时是模仿语文课本上的，做出来的死气一团！后来让他按自己想象去做，这样的画就看起来充满孩子的灵气！不过树叶画放的时间有点长了，干枯了，应该有另一种味道吧！

前段时间在当当网上参加“满一百送三百”活动的礼券15号就要到期了！这几天晚上就琢磨着如何把礼券给消费掉！先在当当上看好，又去淘宝上比价格，价格错的不多才买，比来算去还是感觉“买的没有卖的精”啊！即耗精力又费金钱，不过选择的过程，等待货到的心情却是我们这帮网购狂的快乐！飞蛾扑火，愿者上钩！

昨天我们一家在新装好的电脑上看了电影版的蓝精灵，萌萌很喜欢，可是我们却觉得不如想象中的好。我觉得格格巫没有老版动画片里丑的让人可爱，阿兹猫也没有原动画片里长的那么漂亮，故事剧情也平平淡淡没什么精彩，甚至有些牵强，或许电影院里3D版的能弥补这些不足吧！

2011.11.1 星期二 《神奇的小牧童》
从最近一段时间开始，我就逐渐让萌萌自己来读绘本故事，虽然在读的过程中还需要我的帮助，不过我想萌萌会渐渐适应的，今天，萌萌就是自己把这个绘本故事读出来的，很好
呀！继续努力加油吧！在读这本书时，萌萌问我小羊希儿是在真的放牧呢？还是，在做梦呢？嘻嘻！仔细看看吧！萌萌你自己觉得呢？

2011.11.2 星期三 《神奇的小牧童》
今天去学校接萌萌回家，发现萌萌上额的牙掉了，嘻嘻，这可是萌萌自己掉的第一颗牙哦！萌萌下颚的牙齿可是由医生拔掉的，想必萌萌很是难受，要不然，只要我一提拔牙的事情，萌萌就反应很强烈，呵呵！没办法萌萌的下颚牙齿是双层的，只有拔掉才不影响新出牙齿的生长。现在萌萌的门牙还有一颗没有掉，不过，已经活动了，在嘴里翘着，看上去滑稽之极。

2011.11.3 星期四 《东方娃娃》2011年第10期小小书
萌萌的翘翘小门牙一定很寂寞，牙齿仙女终于同意让它自由了，嘻嘻！晚上它从萌萌嘴里溜掉了。萌萌成了豁豁牙！很高兴终于不用再嘲笑萌萌的翘翘小门牙了，哈哈哈哈！我们都为这颗顽固的翘翘小门牙开心的笑了起来。
想听我们的牙齿仙女的故事吗？给你们讲讲吧！
萌萌和博博是好朋友，他们很要好，一起上学一起放学，但有一件事他们的看法则不同，就是关于牙齿仙女！
萌萌认为牙齿仙女是来帮助自己的，因为自己长大了，需要牙齿仙女把坚固的大牙齿送给自己，因此，萌萌每天期盼着牙齿仙女的光顾，我要更换一排漂亮的牙齿
博博呢？博博不知道牙齿仙女是谁？他问妈妈：牙齿仙女是谁？他是不是很坏哦！妈妈快快关上门，窗，千万别让她来找我们，不要让她找到我，我不需要牙齿仙女。她是不是和老天爷一样哦！做错事情会惩罚我们呢？
嘻嘻嘻嘻！牙齿仙女！我们在聊你！可否听见！

2011.11.4 星期五 无
今天，萌萌学校举办家长学校，我早早的去听课了，接下来接萌萌放学，在门口看到萌萌奶奶也去教室才发现忘记了给奶奶打电话，告诉她我去接萌萌啦！哈哈，奶奶还有很多事情呢，真是对不起了。约定好了带着萌萌去上“书法课”，匆匆和奶奶告别，就骑着电动车去上课了，本以为萌萌觉得这个书法课枯燥无味，没想到萌萌回来很高兴，还兴致勃勃的告诉我：妈妈，老师写的字很漂亮哦！嘻嘻！一个良好的开端，希望萌萌学好写字哦！爸爸还一个劲的问我：是不是写毛笔字？他可是认为应该教“毛笔字”哦！我们回来的很晚，萌萌睡得也很晚，因此，故事自然是没有了，我们的这个生活习惯非常的不好，希望能够改变。关于这个习惯萌萌说是因为我太懒了，不肯给她讲故事，呵呵！看来我真的是个懒妈妈哦！

2011.11.5 星期六 《爱玛的乌龟》
今天萌萌去跳舞，每周六，周日晚上都是萌萌跳舞的时间，很庆幸萌萌的整体协调能力很好，因为她的姿势看上去挺优美的，哈哈，我过于夸奖了。在跳舞前，萌萌的好朋友从杠子上摔下来，摔得很痛一直在哭，我也想帮助她，可却无法缓解她的疼痛，还好，胳膊还能够活动，感觉没有伤到骨头，不过还是去检查一下比较好，看他哭的那么疼痛又觉得摔得很严重，他的奶奶和爸爸很是担心，带着她去做检查了。晚上给萌萌讲的故事是东方娃娃的2011年第11期绘本《爱玛的乌龟》一个爱探险的小乌龟，瞧瞧它是怎样从美国的丛林中探险到印度的，这个故事封皮很吸引萌萌，印度 中国 澳大利亚 非洲 肯尼亚 在萌萌的世界这在哪里呢？

2011.11.6 星期日 2011年第11期《东方娃娃》
很不幸，萌萌的朋友摔伤了，锁骨骨折。真是没想到这么严重，想想昨天哭得那么痛，应该是很痛的，我赶忙教育萌萌千万不要爬杆子了，当然，上舞蹈课的其他小朋友说更要注意自身的安全哦，希望萌萌的朋友早早的好起来！舞蹈课暂时是不能上了。
睡觉前，给萌萌讲了《东方娃娃》智力刊部分内容就催促萌萌睡觉了，明天早起，晚安吧！

2011.11.7 星期一
萌萌回来说他们的寝室只有两个小朋友了，怎么回事哦？不是有四个嘛，我们问了问萌萌，萌萌说的也不清楚，只是说一个小朋友被老师调到了别的寝室，另一个小朋友紧接着根据家长的要求也被调走了，萌萌昨天还说想调寝室，今天就剩下两个小朋友了，嘻嘻！萌萌行动晚了。我们希望萌萌能够能够应对脾气不同的小朋友，团结同学和小朋友和睦相处，我和爸爸告诉萌萌，要学会面对问题，不可以逃避问题，因为这不是最终的解决办法，调寝室也许在现在看来是对的，可是在遇到同样的问题又该怎么解决呢，继续调寝室吗？呵呵！还是面对问题解决问题吧！你们是什么问题？“不给你玩”的小矛盾？拉帮结派吗？还是互相攀比？不管是什么问题，请用自己的力量进行解决，这样，你将会战胜问题，加油吧！
今天的作业挺多的，萌萌做的不顺利，故事读什么？儿童之友《小珍的长头发》嘻嘻！我小时候可是觉得长头发很漂亮，很飘逸，不知道萌萌有没有这感觉，应该和我小时候的想法一样吧！要不然为什么萌萌开始在意自己的长头发，还不允许我带她去剪发了呢!我惨了，想在梳头上面偷懒是不行了。

2011.11.8 星期二
今天萌萌回来说在学校中午吃过午饭进行康检，哈哈！我们问有什么检查项目呢？萌萌的回答让我们捧腹。妈妈练舞蹈真好，我的胳膊能够伸长一米五哦？这是什么测试哦！我想象不出来，暂不发言了。
“妈妈我近视了” 哦？
“我的眼睛看不清楚最下面的两排” 哦！别的小朋友呢？
“也和我一样，有的比我差，看不清楚三排，最好的小朋友能看清楚 最下面一排，她是李可然” 哦！
我们做了那种检查，捏着鼻子吹气，这最好玩了！不过有一股味道，他们说那是酒精的味道，是吧？妈妈？
嗯！你们应该是做的肺活量的检查，很好玩吗？是的，我吹气时，发出了很搞笑的声音，他们都笑了。
你们有没有看五彩的图片？
呃！ 有。（比划）上 下 左 右
不是，那是测视力。有没有让你们看很多图片，一张一张翻着看。
哦！有，不过我没说出来，有张图片很像“8”，不过他没封口，我没敢说
那应该是8呀！你可以说出来你的想法：它很像“8”
看了几张？
八，九张吧！
都说出像什么了吗？
说了，就那一张不会，其他都说了 有 3 4 。。。。。。
这是色盲 色弱测试。
吃饭前萌萌还说睡觉前玩玩具，不讲故事了，可一会儿功夫就改变主意了，还是故事有吸引力哦！不过到了真正睡觉前，萌萌真的惦记着玩游戏，于是，我和萌萌玩了东方娃娃“游戏大王”里面带的小玩具，哈哈！挑片片，我们是这样叫这个玩具的，

2011.11.9 星期三 无
萌萌的体检结果很快就出来了，老师用短信的方式通知家长要注意孩子的视力，很多孩子都没有达到标准，萌萌视力也不好，左眼1.0 右眼1.5 哎！怎么搞得，有空要去。复查一下呢？晚上我们又玩了挑片片，嘻嘻，睡觉了！晚安我的宝贝！

2011.11.10 星期四 无
萌萌今天作业不多，并且，根据老师的要求，做了树叶图形，嘻嘻！我们在天色已黑的情况下，在居住小区的院子里找到了多种树叶，萌萌做了什么，猜猜看！

2011.11011 星期五 《七只老鼠学钓鱼》
这是接力出版社滴滴答答得到的出版的绘本系列故事，是由日本著名文学家山下明生创作 著名图画书大师盐村和朗 绘图 的故事，翻译彭懿故事很细腻生动的描写小老鼠在冰面上钓鱼的情节 团结 友爱 互助 共赢

2011.11.12 星期六 《七只老鼠去上学》
看看细心的妈妈是如何引导亲爱的宝贝上学的，引导很重要，我们要正视成长带给我们的烦恼，把学习转化为有趣的东西，变被动为主动，愉快的上学呵呵！绘本故事上可没有这样写哦！它可是在描述上学路上的愉快惊险经历，一起来阅读吧，感受上学路程时光。

2011。11.13 星期日 《温妮在海边》
《温妮在海边》这本书的风格和《》风格相同，一直以来都受到萌萌的喜欢，夸张的画风，让我们体会到绘画作者对故事的理解，夸张，有趣，幽默，搞笑。这一本也不例外哦！一起看看温妮在海边是如何玩耍的吧！

2011.11.14 星期一 无
萌萌今天作业不多，不过花了很长的时间，有时我在想如何来辅导萌萌做作业呢？萌萌的数学是订正卷子上的错题，语文作业是写字并组词，呵呵，对于萌萌的这种作业，我们是鼓励萌萌使用拼音查字典，这次萌萌想不出来组词，就是用字典来查的，虽然很花费时间，但是，希望这能够锻炼萌萌的自己找答案能力吧！不知道这种做法正确与否，希望能够对萌萌有所帮助。因此作业时间拖得很长，萌萌要求给英语阅读写上：“不熟”。我觉得没有办法下笔，明明没有读英语让我如何签字呢？虽然，前几天读过一遍，可不能顶替今天的阅读呀！我坚持读完后再签字，这是引起了爸爸的注意，爸爸来听萌萌阅读，结果，大失所望！发现萌萌掌握的知识更本不牢固，三口之家顿时陷入了战争之中！
哎！
总结教训，以后我们会在这方面注意，有时间让萌萌读读听听英语书上所涉及的内容，坚持让萌萌在空闲时间里把书读一读，养成读书的习惯，提高自身学习英语的能力。

2011.11.15 星期二 《小羊罗素找宝藏》
小羊罗素的故事很有趣，极具英国风格，我认为要比《奥莉薇》看着有趣多了，真不知道萌萌爸爸是怎么喜欢《奥莉薇》，反正，我喜欢罗素，萌萌可是照单全收，呵呵！究竟萌萌喜欢什么绘本只有萌萌自己才知道吧！我感觉萌萌比较喜欢《不一样的卡梅拉》

2011.11.16 星期三 无
最近一段时间，我发觉萌萌语文老师在加大作业量，时间大部分被写作业的占据，萌萌写作业的效率不高，总是要督促着才能够加快速度。前一阵子还在有感萌萌会查字典了，今天，我却发现了查字典的弊端，嘻嘻！萌萌太过于依赖字典，拼音查字典的速度提高很快，可是萌萌的小脑瓜却开始不转动了，组词都是照着字典写的！根本就不知道词语的意思，唉！这个懒丫头。为此，我问萌萌哪些是从字典里查的词语?自己明白词语的意思吗?不明白的擦掉，重新组词。我给萌萌讲了为什么这样做的原因，萌萌好像理解，很服从的擦掉了一些自己认为不懂得词语。重新开动脑筋想一想。当然，我也意识到了萌萌词语的运用问题，小学一年级，词汇量不丰富，语文成了难点，因此我在萌萌的语文书上，标注了新生字的组词，希望萌萌读书时能够不经意的看到它，慢慢灵活运用融汇贯通。今天的时间很短暂，洛阳又下着淅沥沥的雨，让整个夜晚都处于寒冷之中，我们督促萌萌快睡吧！因此，讲故事就暂时告一段落吧！很晚了休息吧!我和萌萌爸爸一直在分析,为什么萌萌的作业写的很慢,小朋友词汇量不大,再加上语言组织能力不强,很多字不认识,不能灵活运用,这也许是根本原因,不是他们不用功,而是知识量太少的缘故吧!也许随着知识的累积,慢慢会好起来!加油了萌萌!

2011年11月17日 至 2011年11月28日 这段时间很忙因此我怠慢了日志，总是想着要把它记下来，总是没有时间坐在这里记录，因此当我发表日志是才发现我已经错过了多天内容，模模糊糊已经记不起来我们都干什么读了那些书，缺失的记忆让我感到内疚，真是违背了我的承诺！抱歉！生活埋藏在记忆深处了。

2011年11月29日 星期二 下跳棋
一家三口下跳起，各自挑选喜欢颜色的棋子，呵呵！知道谁赢了吗？猜一猜吧！
答案：妈妈我赢了；萌萌居中；爸爸输掉了一个子。

2011年11月30日 星期三 《讨厌的大肥猪》
（我自己觉得）这是一本关于环保的绘本哦！很有趣小羊希尔就是在欣赏路边风景是发现了讨厌的大肥猪，看看他们吧！都干了些什么令人讨厌的事情哦！
“环保”一个很大的话题，要是围绕这个话题展开讨论的话，实在是太深入了。我们还是从身边小事做起吧！支持环保！

萌萌觉得喜羊羊和灰太狼要比小羊肖恩好看，不过从他看后的兴奋程度来讲，小羊肖恩远比喜羊羊和灰太狼要好，说实在的小羊肖恩无论从剧情，还是从粘土动画的复杂程度上讲，喜羊羊和灰太狼都是无法比拟的，喜羊羊和灰太狼更像是蓝精灵和猫和老鼠的中式结合体，不过对小点的孩子来说小羊肖恩的幽默之处确实有点难懂，从看热闹来说没有喜羊羊和灰太狼好看，不过十几分钟的短片也是可以做的和大电影版的一样精致些，不至于数量上去了，审美也疲劳了！中国动画任重而道远！从精神上支持！！！

萌萌的日记画/小羊肖恩/The shaun sheep/萌萌上幼儿园大班时画的

耍猴，小时候只是觉得好玩，来到神农山再次看到耍猴的却生出些对猴子的怜悯之心。原本远离都市来到山林之中，寻求的是与自然的亲近，体会自然的和谐，不料却看到人类强迫猴子演的一出所谓的神农山神的闹剧，照片里猴子那无奈、乞求、愤怒的表情是在向我们控诉！！！

耍猴，小时候只是觉得好玩，来到神农山再次看到耍猴的却生出些对猴子的怜悯之心。原本远离都市来到山林之中，寻求的是与自然的亲近，体会自然的和谐，不料却看到人类强迫猴子演的一出所谓的神农山神的闹剧，照片里猴子那无奈、乞求、愤怒的表情是在向我们控诉！！！

耍猴，小时候只是觉得好玩，来到神农山再次看到耍猴的却生出些对猴子的怜悯之心。原本远离都市来到山林之中，寻求的是与自然的亲近，体会自然的和谐，不料却看到人类强迫猴子演的一出所谓的神农山神的闹剧，照片里猴子那无奈、乞求、愤怒的表情是在向我们控诉！！！

耍猴，小时候只是觉得好玩，来到神农山再次看到耍猴的却生出些对猴子的怜悯之心。原本远离都市来到山林之中，寻求的是与自然的亲近，体会自然的和谐，不料却看到人类强迫猴子演的一出所谓的神农山神的闹剧，照片里猴子那无奈、乞求、愤怒的表情是在向我们控诉！！！

萌萌从4岁开始学钢琴，起初，我的想法是萌萌学钢琴可以和在上海工作爸爸一起玩玩，一个弹钢琴，一个吹口琴，应该算是个很好的家庭场景。不过，时适时移，没过多久爸爸从上海回来，萌萌也就这样进入了“七彩虹钢琴工作室”我们居住的附近一家钢琴培训点，老师 —–  男 ——王照锋。武汉音乐学院毕业的钢琴老师，这位老师很能够震慑住学琴的小朋友，我们就是在这样的老师引导下开始学琴的，刚开始萌萌很害怕这位王老师，随着时间的推移，老师也了解了萌萌的性格，随着她的性格让萌萌慢慢喜欢上钢琴。学了一年左右已经掌握了一些基本的钢琴小知识，可以弹短短的曲目了，萌萌在学钢琴，我们也在渐渐的了解如何去做好琴童家长，我们发现萌萌的手型不太正确，希望通过老师的指点纠正。一个老师一个教法，王老师属于那种随意型老师，希望孩子通过弹琴自己来纠正手型，就这样在我们几次要求未果，我们决定考虑更换老师。
在幼儿园门口的宣传单子中，发现了一个“鑫硕钢琴工作室”.老师是一位从俄罗斯毕业的钢琴专业硕士生 女，李岩。通过上试听课，萌萌爸爸觉得不如就让这位高学历老师教萌萌，老师很诚恳，收费也不高50.00元/课，就这样我们找到了一个算是满意的老师吧！开始了萌萌纠正手型之旅，可是，好事多磨，没上1个月，老师就说要出去旅游需要停课1月，我们就极具耐心的停课一个月来等这位老师讲课，还好，在一个月的等待中我们自己找曲目练习，可是如约的时间到了，老师没有及时联系，打电话找到老师才知还需一周时间才能上课，我们就这样等待着老师的休假，接下来正常上课了大约1-2个月，老师的电话又打来了，因为老师是个女孩子，要为以后的婚姻大事考虑了，需要再停课1个月相亲，看是老土的婚姻介绍形式但对于年轻人还是比较普遍的，当然，我们做家长的也知道，婚姻大事是要非常慎重的，不能因为上钢琴课而耽误老师的婚姻，这个我们一定支持！又停课了，同样是上次的结果，我们开始继续上课，也许是老天在考验我们和老师，在大约快1年的接触当中，我们也渐渐的发现了老师教学上的不足，贪念总是在不断地成长，作为一个琴童家长，我在存不住气情况下，把我想说的话说给了老师，我觉得：老师经验不足，教小朋友需要备课，等等。老师很坦诚，也是虚心倾听，通过自己过滤然后采纳吧！可是之后的接触当中让我感到不可理解，老师开始着手开设“视唱练耳”课程，又开始着手课程涨价，这一系列的举动让我极其不满，哎！算了吧！我想可能我们真的又要开始更换钢琴老师了。接下来我们说出了我们的想法，办理了退费手续，从鑫硕钢琴工作室走出来，外面晴空万里，我的心像是一下子被阳光所温暖，就如同萌萌爸爸说的:好老师很多，需要我们找一个适合孩子的，孩子也不可能总一个老师，每一阶段都会有新的老师来支持她。我们开始寻找下一阶段支持萌萌的好老师！
找老师花絮：
1  表姐介绍：“莱茵钢琴工作室”—钱老师
2  朋友介绍：“晨曦钢琴工作室”—申老师
3  发现萌萌的幼儿园老师钢琴超棒，原来幼儿园老师也可以教的嘛，幼儿园李老师
4  萌萌爸爸单位同事介绍的 阳光钢琴室王老师
经过我们几次的上视听课，又根据萌萌的喜欢程度，最终，我们决定在王老师那里学习钢琴，在我发这篇日记的时候，我还暂时没有联系这位王老师，不过，我想这一次，应该是一个很好的决定，其实每位老师都有他们教的方法与内容，每位老师都是通过努力来赢得琴童家长的认可，老师们很辛苦，他们放弃了很多休闲时间来为孩子们教学，所以我们很感谢！希望萌萌加油！认真的学习弹钢琴，让手指在琴键上跳舞吧！2011.4.29写
现如今我们已经在王老师那里上了好多节课，这位阳光钢琴室的王倩老师很是认真，他也是毕业于武汉音乐学院的，虽然弹琴的感受没有原来俄罗斯毕业的李岩老师好， 但是，她的教学经验以及态度是让我们欣然接受，每个学习阶段都有不同的老师，萌萌在慢慢进步!萌萌在一直努力！我们希望通过萌萌的努力能够在钢琴这方面自娱自乐,这是我们的目的,我想随着学习功课的繁重,也许萌萌会感到很累,不过,其它的小朋友都能够坚持萌萌也一定能够在这条学习道路上慢慢走下去.一起家油吧!萌萌

旧的电脑显示器坏了,飞利浦的27寸液晶也买回来了,挂在墙上配上以前的主机感觉怎们那么不协调,狠狠心换个新的，为了能也挂在墙上，在淘宝、京东、亚马逊狂搜了一番，现将配置清单和价格拿出来晒一晒：

星期六是个风和日丽的好天气，说真的，我真想在家里睡一个大大的懒觉，因为我爱睡懒觉哦！不过，我可是没有这么美，一大早就被老公叫醒，哎，这个不知疲倦的人却非要  坐旅游观光大巴去神农山，迷迷糊糊中，准备水，准备衣服，，不情愿的和这两个不知疲倦的人出发了，每次出去玩，我们都有所准备，这次，我压根儿就没想着出去，可却被老公早早的叫起来拉着我们去了集合地“九龙宾馆”，购票出游，既来之则安之，我也只好服从安排了。

九龙宾馆是出发地点，在那里购买了车票就这样在规定的时间8点，我们踏上了旅程。先说说这观光旅游大巴，这可是个洛阳独有的风景线，上下2层，下层密封窗，软座还有一个供游客观看的液晶小电视，上层可是全开放式，有遮阳的顶棚。坐上车心情也就变得轻松起来，我欣然接受这次旅程了。因为二层风大，我就挑选了一层的一个靠窗位置，萌萌这个爱粘人的小朋友也随我做下层，爸爸是个耐冻的人，坐在二层欣赏沿途的无限风光，嘻嘻！风很大的，有一部分游客都跑下来躲避秋风的抚慰呢！萌萌爸爸可是一直在上面坐着呢，不知道一个人在欣赏什么？令人佩服好耐冻哦！

大约有1-2小时的路程我们就来到了山脚下，说真的山“远在天边，近在咫尺”。感觉很近很近的距离，可也要花时间才能到达。带着这种感觉来到景区的停车场，

我们开始爬山了，本来想坐缆车上山顶，然后下山，可是景区的工作人员告诉我们由于风大缆车不开，于是，我们决定不坐缆车了，嘻嘻！省钱了！我满怀信心的开始踏上登山台阶，没走几步就已经气喘嘘嘘！啊！真是没想到原来神农山这么难登哦！一路上我都是在追赶萌萌和老公，这才发现我连萌萌还不如！老公说没想到你那么虚弱，不能总是骑电动车，早该买自行车骑车上班了，我无言以对！

登山就是在锻炼，我不停的为自己加油的同时，也在不停的安抚自己，瞧瞧平常的轮滑还是极有好处的，要不然连半山也爬不到呢！嗬嗬！看看山脚下的人，我们已经接近胜利了呢！不管怎么说就是要坚持，坚持就是胜利哦！我一定要爬上山顶呢！萌萌这小丫头爬得还挺快，面不改色，还悠闲自得的和爸爸观察起路边的小动物呢！我在极力追赶着，时不时地听到夸奖萌萌的话语，嘻嘻！挺自豪的，我家小萌萌可真行！我已经汗流浃背了，在观光车上还觉得冷冷得这会儿却感到浑身热乎乎，不过，成绩斐然，我们已经快要到达山顶了，“会当临绝顶，一览众山小”马上就要看到山顶的美景了！山路陡转，忽然间就刮起了大风，这让我们都体会到了“高处不胜寒”。赶忙把衣服穿上哦！终于在我们的不懈努力下登上了山顶，不过还有一段山路可以通往后山，我们由于时间的关系，没赶去欣赏，于是在风的伴随下沿原路返回了，都说上山容易下山难，我看在这里是下山容易上山难。我和萌萌跑跳着下山了，一扫上山时的累态，爸爸不慌不忙地拿着相机掠着风光下山了。途中，萌萌饿了，边走边吃，我们提醒她快吃，小心吸引猴子来，萌萌可不当回事，最终，在一处山道上一只猴子飞奔向萌萌，幸好爸爸反应快，抓起萌萌抱起来，猴子看到已经没有机会可以找吃的了，只好作罢。好惊险哦！当我们到达山脚下的时候，看看时间还早，就从其他路返回了，爸爸在前面探路，我们在后面又遇到了大猴子，我和萌萌都怕怕的走，生怕猴子再扑过来抢东西，还好！它走了。

秋风拂面，这次旅程很是锻炼，锻炼了萌萌也锻炼了我们，一天的时间真的是既长又短，我们又坐着观光巴士回家了，神农山让我记住的并不是山的神奇，让我记住的是爬山的坚持！让我在意的不是山的壮美，让我记住的是猴的灵厉，嘻嘻！风在吹，心在跳！愉快的一天！疲惫的一天！

2011.10.12 星期四《它们是怎么来的》 好玩篇–棒球
讲棒球的时候，我的思想就在转这个棒球是不是我们小时候投掷的垒球呢？我的感觉”是“，呵呵！不去细究它了，我还是好好的给萌萌读这一篇吧！

2011.10.13  星期五《它们是怎么来的》 好玩篇–冲浪板
我们这里是没有海的地方，冲浪对于我们来说显得那么遥远，因此，这没有引起我和萌萌对该篇的共鸣，了解一下 读一读，哈– 睡觉了。

2011.10.14 星期六 《它们是怎么来的》 好玩篇–泰迪熊
可爱的泰迪熊，让我有种想做布艺玩偶的冲动！在单位有位阿姨的坐垫是可爱的小猪，要是不告诉我，真还让我看不出来那可是纯手工缝制的哦！有时间和萌萌一起做布艺玩偶吧！读这篇文字时发现一个字，我孤陋寡闻怎么也不知道“袢”这个字念什么？家里的字典反正是查不出来，嘻嘻！老公上网搜，结果如下
袢
  fán  〈名〉
  夏天穿的白色内衣 [white underwear in summer]
  袢,无色也。从衣,半声。——《说文》。朱骏声曰:“袢当为里衣之称。里衣素无色,当暑用絺袢,即绉絺也。”
  蒙彼绉絺,是绁袢也。——《诗·鄘风·君子偕老》
  fán 〈形〉
  溽热 [hot and suffocating]。如:袢暑(袢热。炎热暑天);袢燠(袢溽。闷热溽暑)
  pàn  〈名〉
  袷袢 [Uighur or Tajik robe buttoning down the front] 维吾尔、塔吉克等民族所穿的对襟长袍。如:袢袄(一种有衬里的对襟夹衣)
  同“襻”[a loop for fastening a button]
  另见fán
嘻嘻！学习了。

2011.10.15 星期日  神农山之旅

2011.10.16  星期一 无

2011.10.17  星期二      2011.10.18  星期二     

2011.10.19 星期三    2011.10.20 星期四 

也许是因为爬山的缘故，也许是因为睡眠不足的原因，有种身心疲惫的感觉，因此没有及时记录萌萌的读书日志，记忆也像是随风吹散的云朵飘散的无影无踪了，我实在是想不起来，我们都共同读了什么书，什么内容，呵呵！这几天成了记忆的留白。 

2011.10.21  星期五  无
萌萌的好朋友来家里玩，我下班后去萌萌奶奶家已经6点了，接上萌萌就往家赶，呵呵！萌萌听说桐桐来玩很是高兴呢！不一会儿她们就来了，我们聊天，交流了这些小家伙们学习情况，了解了学习的进度，她们玩耍，不知不觉就已经很晚了，大家依依不舍的告别。

2011.10.22 星期六 无
萌萌的叔叔明天结婚，我们需要早早的赶去帮忙，因此，催促萌萌早早睡觉

2011.10.23  星期天 《奥古斯特和他的的微笑》
今天，萌萌的叔叔结婚，呵呵！祝福他们哦！
晚上我们讲的是一个东方娃娃的绘本故事，故事讲述了如何寻找自己的快乐，这个绘本故事很有内涵。
东方娃娃总是能够找到一些触及心灵深处的绘本，不仅仅是给孩子们看的绘本对于我们大人看一样的让我触动很深。孩子们很敏感，他们小小的能够接触到这类绘本感受作者所传递的思想，实在是太幸运了。我们希望一直被感动，让这些优秀的绘本带给我们心灵的成长。

2011.10.24   萌萌语文课本上的诗歌
看来，有时候也要经常翻翻萌萌的课本哦，课本上的东西也是经过筛选的，虽然很多教育界的专家对它褒贬不一，但对于求知的人来说，这是本好书！

2011.10.25  《没有记性的玛明》无
读这本书的感觉就如同是在读无字书《蒙蒙》 ，这本书我觉得是写给成人的一本绘本，不知道萌萌能否理解书中所描绘的内容，其实，孩子的思想很简单，她们就是一个个简单快乐没有记性的玛明。东方娃娃的这类绘本故事应该说是没有年龄限制的哦！嘻嘻! 订阅东方娃娃！看来我们的选择没有错哦！

2011.10.26《东方娃娃2011年10期》
小时候的事这个故事很有趣，这让我想起了儿时的回忆，萌萌和我一问一答式的阅读，使得夜晚的阅读变得活跃起来，我们在读的时候也穿插讲一些我们小时候的事情，儿时的记忆荡漾在心头，萌萌问我，为什么我没有见到过彩虹哦！我告诉萌萌，会的，你会见到彩虹的，虽然我们这里不是很常见彩虹，不过我相信有那么一天你会见到真正的彩虹！

2011.10.27《snow》
最近的一段时间，我们在空闲的时候开始给萌萌播放《绘本英语》cd光碟，或者是我的第一本亲子英文书mp3，偶然，我们也会冒出一两句英文来，萌萌弹琴的时间到了，于是爸爸就说了句“mengmeng It is time to play paino”萌萌反应挺快的直接就说“ It is time to get up”，可真是“活学活用哦”！这可是晚上时间哦！弹琴后是要睡觉的。哈哈哈哈！

2011.10.28《东方娃娃2011年10期》
“帮助胖胖猪”这个东方娃娃版的鸡妈鸭仔，说真的我是不甚喜欢，不过画面上有趣的米多却让萌萌很感兴趣，今天就讲这个故事吧！“水果面包”这是东方娃娃的面包宝宝故事连载，说真的我不喜欢，真的好奇怪，改版后所出的连载故事都没有让我感到新颖和兴奋，总觉得这不是我所期待的故事内容，萌萌可是照单全收，我在萌萌的要求下，又讲了这个故事，好了，已经晚了，睡觉吧！

2011.10.29《东方娃娃2011年10期》
今天继续讲东方娃娃，昨天萌萌非要我讲“我是大王—麋鹿”，我和萌萌一起读，你一句，我一句，遇到萌萌不认识的字，我要帮助萌萌来读，当读到麋鹿为了吸引母鹿“咔！咔！决斗！决斗！”时，我哈哈大笑起来，我听到的是“咔！咔！快头！快头！”，萌萌你读错啦！哈哈哈哈。。。

2011.10.30  无
万圣节的南瓜灯 萌萌在学校里的生活应该是很惬意吧！瞧瞧，英语老师让孩子们都来感受万圣节，这个西方的传统节孩子们都各自准备南瓜灯以及面具等物。呵呵，我们的任务随之而来了。萌萌很会安排，让爷爷购买南瓜，我们成了制作者，萌萌呢？可别指望她能做出什么来，只要不捣乱当个小帮手就行了，我们在网上查找了南瓜灯的制作方法，爸爸希望南瓜灯的脸由萌萌来画，所有这些工作都是在晚上进行的，因此萌萌睡得很晚也没有等到南瓜灯制作完成，为了不影响萌萌第二天上课，我和爸爸催促萌萌睡觉，答应萌萌一定能够做好。就这样我们花了一晚上的功夫做好了一个好玩的南瓜灯，这可是我们第一次制作哦!很成功！

2011.10.31 星期一  《盘古开天》
今天是万圣节前夜，萌萌专门跑回了奶奶家要糖吃。嘻嘻！晚上的读书时间，我是这样安排的，在西方节日的同时，我们也不要忘记中国古老文化传统，于是我特意的挑选了一本故事短小，又带有传统文化故事的《盘古开天》这本小书是由超级宝宝出品，奇异堡编绘的小小绘本，很有趣，画的风格像是中国的水墨画，左页图，右页字，拿到这本书时就很喜欢，呵呵！字超级大不费眼哦！万圣节的南瓜灯带到学校，又带了回来，晚上，我在洗碗，爸爸带着萌萌到楼下点起了南瓜灯跳绳子，哈哈挺有情调吧！
说起节日，我想有空时我们和萌萌编制一张节日总汇图吧！把中国传统的节日编制在这张图上，让萌萌对中华民族的了解更深一些，当然我们也会从中学到更多的关于节日的东西，嘻嘻！想法应该是不错吧！不知何时付诸实施。